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... 3月5日爺爺住院後第一次下床,徑直走到奶奶床邊,緊緊拉著奶奶 作者 | 人民日報健康客戶端記者齊鈺 編輯 | 健康時報 3月23日,轉到武漢同濟醫院中法新城院區的第33天, 94歲的孫賢章(化名)和88歲的李念珍(化名)順利出院回家。 這一天,也是中南大學湘雅三醫院鍾竹青副主任率領的護理團隊接管中法新城院區B7西病區的第44天,累計70多位重癥新冠肺炎患者從這裡治癒出院。 入院33天,「一定要在一起」 2月20日 入院 「小姑娘,我老伴住哪間房,我要和他一起住,最好住在一眼可以看得見的地方。」88歲的李念珍奶奶在病區接診處詢問。 「是剛剛進來的孫爺爺嗎?」工作人員問。 「是的是的!我們一起從蔡甸區人民醫院轉過來的,她們把我安排到別的病區,我不去。我要求來你們這裡,我要隨著我老頭子,他只聽我的……」李奶奶一邊咳嗽,一邊孩子氣的央求醫務人員,讓自己留在中法新城院區B7西病區。 2020年,是孫爺爺和李奶奶結婚的第66個年頭。老兩口一起住在武漢的一所老年公寓。今年春節期間,李奶奶先出現了發燒、感冒癥狀,公寓對他們進行了隔離。送往蔡甸區人民醫院之後,二人分住在不同的樓中,已多日未見。這次轉來同濟醫院,二人因基礎疾病不同,原本被分在了不同的病房。 得知二人的情況,接診的蘇紅輝組查詢床位進行協調,分開了多天的孫爺爺和李奶奶,如願的住進了同一間病房。 2月26日 高流量給氧 94歲的孫爺爺,除了確診為重癥新冠肺炎之外,還有20多年的房顫病史,胸腔大量積液,下肢水腫。入院後,立即成立了由醫生、呼吸治療師、營養師、心理諮詢師組成的個案管理小組,對爺爺、奶奶的身心狀況進行全面評估,並共同決策,精準施治。 剛入院時,孫爺爺的血氧含量只有89,呼吸治療師給予吸氧治療。吸氧治療後,孫爺爺的血氧含量有所好轉,上升到了92。原本,團隊打算對孫爺爺採用進一步的治療措施,如高側臥位引流或使肺組織膨脹更好的臥位,但由於年事已高,爺爺實在無法配合,加之有心臟基礎疾病,在靜脈的藥物治療中慎之又慎。2月26日,在孫爺爺病情沒有嚴重到需要用高流量給氧呼吸機的情況下,團隊為孫爺爺用上了高流量給氧呼吸機,並想辦法通過搖高床頭改變爺爺的體位。通過這樣的方式,孫爺爺缺氧的狀況逐漸好轉。 3月4日 胸腔穿刺 肺部炎癥逐漸好轉後,孫爺爺的病情又出現了新的問題。由於多年患有房顫,心臟的血量減少,孫爺爺雙側胸腔布滿了大量積液,壓縮肺組織的擴張,更近一步加劇了心肺疾病,形成惡性循環。 3月4日,團隊為孫爺爺進行了胸腔穿刺引流,在減少胸腔積液的同時,要考慮到老人蛋白質的丟失引起的營養問題,團隊成員立馬把自己的全能素、蛋白粉等營養物質送給爺爺,並每餐調配好督促爺爺奶奶堅持喝,隊員們更是在自己駐地喝到什麼營養的湯、廋肉粥等一定會帶一份給爺爺奶奶。在這樣精心入微的照料下,令人意想不到的是,一周左右的時間,孫爺爺胸部的積液便引流吸收,效果非常好。 3月16日 超聲波 最關鍵的兩個問題解決了,團隊擔心起新的問題——2019年9月,孫爺爺進行了骨關節手術,這樣的高齡患者很怕深靜脈血栓。3月16日,團隊為爺爺做了超聲波,發現深靜脈血栓後,加強了抗凝治療,嚴密監測下肢水腫及血栓脫落風險,小心翼翼的呵護著爺爺這一雙「大長腿」。好再到今天爺爺有驚無險的平安康復,踱著慢步出院了。 李奶奶原本在3月中旬已經達到了出院標準,但看不到爺爺恢復,她也堅持不肯出院。「一定要和他在一起。」李奶奶說。 ... 孫爺爺和李奶奶治癒出院 「以一敵三」,既是醫生,也是技士,同時還是護士 「簡單的理解,呼吸治療師主要是幫助患者進行呼吸康復。但實際上,呼吸治療師需要關注的很多,譬如患者呼吸治療過程中呼吸機的管理和調控,患者的生化指標,根據患者病情的輕重程度,採取不同的治療手段。國外的呼吸治療師可能分的比較細,有醫生、技士、護士,但我們國內的呼吸治療師幾乎是『以一敵三』,既是醫生,也是技士,同時還是護士。」鍾竹青介紹。 2月9日,140人的中南大學湘雅三醫院團隊接管中法新城院區B7西病區,第一批收治的重癥患者多達48人,這些患者平均年齡是67歲,多合併有各種基礎疾病,在對患者了解不夠充分的情況下,只能先進行氧療和物理治療。而能夠對患者所需要的氧療等治療進行識別的,必須是呼吸治療師或接受過相關培訓的醫務人員。 面對緊張的情勢,鍾竹青緊急調整方案,將6位有呼吸治療師資質和6位接受過肺康復相關培訓的護士分配到各護理小組中,保證每班都有呼吸治療師在守護「呼吸」。由他們12位負責監看呼吸機,監測患者缺氧狀況,一旦發現情況,立即給予體位改變、調節呼吸機模式或參數、增加氧量等治療,在綜合分析下對給氧支持直接做出決策,在風暴來臨之前,提前干預,將風險前置,主動出擊。 在眾多呼吸治療師和中南大學湘雅三醫院醫護的共同努力下,武漢同濟醫院中法新城院區從2月14日後沒有一位重癥患者轉出,累計治癒出院人數超過70人。鍾竹青也獲得了國家衛生健康委、人力資源和社會保障部、國家中醫藥管理局決定授予的「全國衛生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人」。 ... 工作中的鐘竹青 ... 為患者進行呼吸治療 新冠肺炎疫情的突發,讓鍾竹青所從事的呼吸治療師這個聽上去有些陌生的職業,逐漸為人所知。 呼吸治療師,簡稱RT(respiratory therapist),最早起源於美國,是介於醫生與護士之間的一類新興職業。曾有人比喻,「醫生是船長,那麼呼吸治療師就是水手,各司其職,共同為患者保駕護航」。 2020年1月2日,中國就業培訓技術指導中心發布《關於擬發布新職業信息公示的通告》,「呼吸治療師」被納入16個新職業之一。 「呼吸治療師的工作內容涉及呼吸支持、氣道管理、床旁肺功能監測、肺康復、早期活動等,並只是操作呼吸機那麼簡單,不僅要有紮實的理論知識,積累臨床經驗的同時更要不斷學習。」北京朝陽醫院呼吸治療師袁雪在2020年1月17日接受健康時報記者採訪時表示。除了重癥監護室以外,肺功能室、氣管鏡室、呼吸科普通病房、睡眠監測室等都需要呼吸治療師的輔助。 這樣一個在新冠肺炎治療中發揮重要作用的職業,在全國僅有約500人。「全國只有500人,呼吸治療師缺口很大。」四川大學華西醫院第一批援鄂醫療隊隊長、呼吸與危重癥醫學科副主任羅鳳鳴在接受健康時報記者採訪時表示。 ... 020年3月20日中南大學湘雅三醫院護理團隊在同濟中法院區為24支國家隊護理同行舉行的呼吸康復實例講解的合影 最好的愛情,「80」「90」和「80」「90」 在這次出征的100多位醫護人員中,只有14位70後,其他都是80後和90後,占到總人數的80%以上。 這裡面,還有兩對「80」「90」的小夫妻。 2月7日晚,中南大學湘雅三醫院發出馳援武漢的倡議書,1小時內130人的隊伍就組建完畢,兩對夫妻在各自的科室雙雙報名,相約共赴戰場。 同是90後的胡鵬和索冉冉,一個是急診科護士,一個是普外科護士。兩個人不久前剛領了結婚證,打算在3月舉行婚禮。 80後的田鵬偉和90後的李妮,有著一對可愛的兒女。田鵬偉便是此次主要負責護理孫爺爺和李奶奶的呼吸治療師,他的妻子李妮是婦科護士。 ... 2月14日情人節,田鵬偉、李妮夫婦「互贈禮物」,給對方注射提高免疫力的胸腺肽α1 「爺爺奶奶結婚60年,真正是一輩子同甘共苦」,94歲的孫爺爺和88歲的李奶奶之間矢志不渝的愛情,讓田鵬偉艷羨不已。而他不知道的是,他和李妮、胡鵬和索冉冉的愛情故事,同樣也讓其他人艷羨著。 「希望有一天,大家可以不用戴著口罩相見,自由的呼吸新鮮的空氣。」鍾竹青在接受人民日報健康客戶端記者採訪時感嘆。 這一天,武漢大學的落櫻上了熱搜,隔著螢幕,似乎能感受到秒速五厘米的溫柔飄落,和空氣中瀰漫的甜美氣息。 「出院我們還要好好過幾年,我還沒有過夠!」李奶奶說。 「咱們再去唱幾句(戲)!」孫爺爺回應。 櫻花落在發梢,且以深情白首。這世上最浪漫的事,不過死生契闊之後,仍可與你執手偕老。

 

 

內容簡介

本書做為入門書恰到好處!
30分鐘讓你突破人際難關,輕鬆活用!

  活在世上一天,就無法不碰觸到人、不面對人。
  而生存的喜悅,其實就存在於他人的「羈絆」中!


  一個年輕上班族面對的生活掙扎,
  和她周遭所出現的眾多人物,
  在阿德勒的引導下,
  將使你看見自己所有問題的解答!

  一個隨處可見的OL的工作遭遇與生活掙扎,
  讓你30分鐘了解阿德勒心理學,立即獲益!
  辭去服裝店店長工作的坂井麻衣,來到市郊的分租公寓「日暮莊」。
  失意落寞的她,在帥哥房客藤崎悠安排下,暫且當起補習班助教老師。
  公寓裡年紀、職業各異的房客和補習班裡的孩子們,讓麻衣驚訝地發覺
  自己待人處世的盲點,更逐一解開一直以來的人生困惑……

  正因為有自卑感,人才會奮發向上,並獲得成長!
  〈第1章 相信自己「想要改變」的心情〉

  每一個人都是試圖超越難關,竭盡所能、全心全意在活著!
  〈第2章 有多少人,就有多少種生存方式〉

  對心理創傷耿耿於懷,不過是以它為藉口,逃避迎面而來的人生課題!
  〈第3章 人沒有任何「無法改變的部分」〉

  接受每個人都有不同的「生活風格」,體貼、諒解他人!
  〈第4章 深入了解生活的目的〉

  人生看似有種種使命,然而真正必須完成的課題只有3項!
  〈第5章 人生真正的目的是什麼?〉

  生之喜悅,就在他人的「羈絆」中!
  〈第6章 讓心靈真正富足的幸福模式〉

  附錄‧「阿德勒心理學」用語47則
  關鍵概念立即掌握

  人生在世,根本無法做到既不傷人也不傷己。
  因為只要活著,就一定會與旁人有瓜葛─
  是沒有辦法逃避脫離的。
  唯有讓自己變得更堅強。
  所謂變得堅強,是要你喜歡自己。
  如果可以百分之百接納現在的自己,
  無論發生任何事,就都不會後悔,不會意志消沉。

  「唯有具備勇氣與自信,而且悠然自在的人,
  才能在受惠於人生有利的那一面之餘,
  還能從『困難』之中得到益處。
  這樣的人,決不惶惑畏懼。
  他知道困難的存在,
  也明白自己克服困難的能耐,
  ……因為,他已有充分的準備。」

—阿德勒

名人推薦

  早稻田大學教授、日本阿德勒心理學會會員    編修審訂
  夜光家族 光禹、補教鮮師 呂捷    誠摯推薦!

  「30分鐘快速看完,已經讓我擁有滿滿的勇氣。
  長久以來當成藉口的『心理創傷』也煙消雲散。」

  「你一定會在本書眾多人物中發現自己的影子!」~~讀者感動推薦

  接納自己,以自信與勇氣粉碎所有的無可奈何。魯蛇革命吧!散播歡樂散播愛,口秋口米。──呂捷

讀者好評

  這本書做為入門書籍恰到好處。雖然陸陸續續讀過一些心理學方面的作品,卻真的不曾注意過阿德勒心理學。這本書完全顛覆我過去所確信的一些觀念,讓我有被電到的感覺,而且就像書中的人物一樣,想法變得正面積極多了。
  儘管在實踐這些想法時會有一種突破既有模式的擔憂與不確定感,但我想要以這本書為開端,繼續追尋阿德勒的腳步。

  漫畫中引用阿德勒作品摘要搭配說明,非常易懂。藉由分租公寓內各個角色面臨的困境與成長來活用理論,故事編排得很不錯。最後以和睦的夥伴關係做為結束,與阿德勒對人生意義的論述相互呼應。非常用心的漫畫作品!

  原本是為了家中正值青春期的孩子買的書,因為覺得很有趣,自己搶先一步把它讀完了。
  雖然是頭一次接觸阿德勒理論,卻覺得相當實用。尤其是挑明了「心理創傷並不存在」的部分,簡直讓我茅塞頓開。

  原本對漫畫興趣缺缺的我,因為最近常聽人提起阿德勒這位心理學家,於是買了這本當作入門書。
  書中提到工作及人際關係上的概念與建議,讓我覺得自己似乎也可以開始有所改變。尤其是「歸屬」→「貢獻」→「接納自我」→「信賴」的這種循環,提醒我在團體之中先付出貢獻,與他人互信互助,改變過去的行為模式。
  說得誇張一點,如果全人類都可以懂得阿德勒心理學的話,或許就不必為戰亂貧困而苦惱了。

  關於阿德勒心理學的作品,我至少讀過10本以上。
  這本書的重點解說很清楚,值得推薦。而且可以做為「自己應該採取什麼樣的行動才能感覺幸福」的指標。
  最近市面上有關阿德勒心理學的書,不論是《被討厭的勇氣》或本書都相當熱賣,藉此也可以了解到很多人有共同感受,讓我們覺得自己並不孤單,更強化了面對困境的勇氣。

  花了大約30分鐘快速看完,大致理解了阿德勒的理論之後就已經完全讓我擁有滿滿的勇氣。
  長久以來當成藉口的「心理創傷」也煙消雲散。
  幼稚園的時候,曾經有大狗跳到身上讓我飽受驚嚇,甚至一直害怕到現在。剛好書中也有一段大學生在小時候被狗咬過,留下心理創傷的情節。當我看完阿德勒的解釋之後,歡呼著張開雙手將朋友的愛犬抱在懷中,牠開心舔著我,立刻成為了我的好朋友。多年來怕狗的病症,竟然戲劇性地消失不見。原來,真的只需要改變想法就行了。
  今後的我,再也不會把創傷掛在嘴邊。我要對自己大聲說:「不是你辦不到,只是你不願意去做而已。」

  以漫畫描繪生活中的具體實例,融入阿德勒的理論,讓我們產生共鳴的同時,學會阿德勒心理學的基礎。這是一本可以應用在日常生活,啟發讀者新觀點的好書。

  買了好幾本阿德勒心理學的書,但總是因為忙碌而必須分好幾次才能讀完。結果讀了後面忘了前面,實在無法獲得滿足。
  這本漫畫我只花了2個鐘頭就讀完,而且書中所提到的又都是自己曾經體驗、聽說過或煩惱過的例子,感覺很容易應用在生活上,值得一看。

  相信大家一定可以在書中眾多人物中發現自己的影子。
  原本門檻很高的心理學理論用這種漫畫故事來表達,變得比較容易理解,更實用。
  那些對人際關係感到疲累不堪,還有在生活方式上感到迷惘的人,一定要讀讀這本書,或許眼中的世界會因此變得完全不同。

  這本書的特色,就是不時會引用一些阿德勒著作中的摘要。
  仔細想想,過去所讀的阿德勒心理學相關書籍完全是各個學者的解讀說明,而不是阿德勒的原著。
  讀完了這本書之後,覺得自己好像也讀過了原著似的。

作者介紹

編修審訂者簡介

向後千春


  1958 年生,早稻田大學文學碩士(主修心理學)、東京學藝大學教育學博士,專攻教育工學、教育心理學、阿德勒心理學,尤其專注於電子輔助教學、成人教育、教學設計。目前為早稻田大學人類科學學術院教授。

  除了在早稻田大學Open College 開設阿德勒心理學講座之外,也在各地舉辦中學生可參加的阿德勒心理學講座。如同重視教育的阿德勒,於學校教授e-learning 和教學設計等課程的同時,亦積極發表多篇關於如何將阿德勒心理學落實於教學現場的專業論文。不僅活躍於學術領域,更經常應邀至各地演講。

譯者簡介

葉小燕


  懷抱著《被討厭的勇氣》,愛上了阿德勒心理學。目前為兼職譯者、日語教師、臺灣高等法院特約通譯。

目錄

序幕
人生中的煩惱全都來自「人際關係」 ─阿德勒心理學的基本前提

認識了阿德勒心理學,人際關係也將隨之不同。
Lesson 0  想改變未來,我該怎麼做?
重點1  阿德勒心理學的全貌
重點2  阿德勒心理學影響了許多人
〈阿德勒的智慧〉阿德勒心理學是「自我啟發」的源流

第 1章
相信自己「想要改變」 ─自卑感與補償情結、自卑情結
正因為有自卑感,人才會奮發向上,並獲得成長!


Lesson 1  在背後推動我們的力量
重點1  阿德勒指出的「自卑感」是什麼?
重點2  如何克服自卑感?
〈阿德勒的智慧〉「目的」決定了人的行動  

第 2章
人人都是試圖超越難關,竭盡所能、全心全意在活著! 有多少人,就有多少種生存方式 ─認識各種「生活風格」


Lesson 2   只為一線生存的曙光
重點1  決定想法與行動的,是人的「整體」
重點2  阿德勒心理學是「使用的心理學」
〈阿德勒的智慧〉人的整體驅動身體與心靈  

第3章
人沒有任何「無法改變的部分」 ─拋開心理創傷  心理創傷只是逃避人生課題的藉口!


Lesson 3  原來我不懂你的生存方式!
重點1  人戴著「信念」的眼鏡看待世界和自己
重點2  人利用「心理創傷」欺騙自己 
〈阿德勒的智慧〉人眼中的世界是自己所定義的

第4章
更加深入了解生活的目的 ─「生活風格」的種類  接受每個人有不同的生活風格,體貼、諒解他人!


Lesson 4  保護自我的心靈智慧
重點1  人的 種生活風格
重點2  各種生活風格的特徵
〈阿德勒的智慧〉人人都是社會脈絡中的一分子  

第5章
人生真正的目的是什麼? ─人生的課題只有3項 3項人生課題,是通往幸福大道的指標!3 


Lesson 5  召喚幸福的「羈絆」 
重點1  人有哪3項人生任務?
重點2  人的3項任務,全都導向對全體人類的關心
〈阿德勒的智慧〉勇氣與恐懼

第6章
讓心靈真正富足的幸福模式 ─擁有「社會意識」  生之喜悅,就在他人的「羈絆」中!


Lesson 6  生之喜悅就在「羈絆」中 
重點1 「歸屬」「貢獻」「接納自我」到「信賴」的循環
重點 2 培養自己的社會意識,就是通往幸福的道路
〈阿德勒的智慧〉「社會意識」取決於創造性自我  

謝辭
附錄  阿德勒心理學用語 47則
 

詳細資料

  • ISBN:9789861372051
  • 叢書系列:
  • 規格:平裝 / 168頁 / 32k / 13 x 19 x 0.84 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
  • 本書分類:> >
  • 本書分類:> >

內容連載

第3章
人沒有任何「無法改變的部分」 ─拋開心理創傷
心理創傷只是逃避人生課題的藉口!


重點1 
人戴著「信念」的眼鏡看待世界和自己

每個人對於「世界是什麼樣子」「我是什麼樣的人」有各自的想法。例如:當我們覺得「世界是危險的,我很脆弱」的時候,就會認為「身邊的人應該協助我」。

但是想法畢竟也只是「想法」,而不是「事實」。換個說法,就是「虛擬的信念」。那不過是個人自己認定的「世界觀」與「個人觀」。而且終其一生,都將戴著這副有著虛擬信念的「眼鏡」,不受他人干涉。

人會企圖強化自我認知中「世界是○○」的想法 日常生活中會發生許多事。阿德勒說,問題關鍵不在於這些事,而在於我們如何「定義」譬如說,當自己因為工作上的疏忽而受到指責。就事實而言,只是「疏忽受到了指責」。

但是當你戴上了這副有著「自己總是失敗」的個人觀,以及「身邊的人壞心眼」的世界觀眼鏡時,恐怕就會認定「如果一開始有人願意幫忙,就不會那麼失敗!自己再也受不了這樣的對待」之類的。甚至說不定因為這樣而嘔氣鬧彆扭,對身邊的人大發牢騷。結果,又導致自己那副「信念的眼鏡」個人色彩更濃厚。

「信念的眼鏡」就像這樣,加強了個人目前所持有的信念。也就是說,它會憑藉著個人經驗,而在定義上有所偏袒與誇大。

重點 2
人利用「心理創傷」欺騙自己

如今,「心理創傷」(trauma)這個用語已經普遍化,似乎任誰都可以輕鬆說出「自己因為頭一次約會失敗,造成了心理創傷」之類的話,三言兩語交代來龍去脈。然而要是以「信念的眼鏡」這番理論來說,將過去所發生的一切事物定義為「心理創傷」的,其實是自己;將這些事情定義為「失敗」的,也是你自己。

因此,「由於心理上有創傷,所以辦不到」的想法,就可以幫自己找到藉口。我們稱之為「自我欺騙」。只要嘗試過一次自我欺騙的手段,就知道它在逃避迎面而來的人生課題上有多方便好用。說到為什麼要逃避這些課題,其實全都是因為害怕在挑戰課題時,必須坦然面對自己的「無能」。至於為什麼害怕面對自己的「無能」,則是因為人類總是寄望自己是有能力的。
 

 

 

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文章來源取自於:

 

 

每日頭條 https://kknews.cc/health/6rmgb33.html

博客來 https://www.books.com.tw/exep/assp.php/888words/products/0010675195

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